Belsan, A.Z. and Faizin, I. 2026. Integrasi Keragaman Mazhab Fikih dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik. As-Shiraj: Journal of Islamic Studies. 1, 1 (Jan. 2026), 74–84. DOI:https://doi.org/10.67755/as-shiraj.v1i1.189.