Belsan, A. Z.; Faizin, I. Integrasi Keragaman Mazhab Fikih Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama Dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik. As-Shiraj 2026, 1 (1), 74-84. https://doi.org/10.67755/as-shiraj.v1i1.189.