Belsan AZ, Faizin I. Integrasi Keragaman Mazhab Fikih dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik. As-Shiraj. 2026;1(1):74-84. doi:10.67755/as-shiraj.v1i1.189