Belsan, A. Z., & Faizin, I. (2026). Integrasi Keragaman Mazhab Fikih dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik. As-Shiraj: Journal of Islamic Studies, 1(1), 74-84. https://ejournal.darulfaizin.or.id/index.php/asshiraj/article/view/189