Belsan, A.Z. and Faizin, I. (2026) “Integrasi Keragaman Mazhab Fikih dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik”, As-Shiraj: Journal of Islamic Studies, 1(1), pp. 74–84. Available at: https://ejournal.darulfaizin.or.id/index.php/asshiraj/article/view/189 (Accessed: 26 July 2026).