A. Z. Belsan and I. Faizin, “Integrasi Keragaman Mazhab Fikih dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah: Perspektif Moderasi Beragama dan Penguatan Sikap Toleransi Peserta Didik”, As-Shiraj, vol. 1, no. 1, pp. 74–84, Jan. 2026, doi: 10.67755/as-shiraj.v1i1.189.