Efrina, Y. 2026. Efektivitas Game-Based Learning terhadap Keterlibatan Aktif dan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 1, 3 (May 2026), 209–220. DOI:https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.205.