Gita Salsabila, Nofa Zahra Febrianti, Umu Salamah. Analisis Peran Project Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Keaktifan Belajar dan Keterampilan Abad ke-21: Sebuah Tinjauan Literatur. Edureka. 2026;1(4):233-243. doi:10.67755/edureka.v1i4.160