ALFARISY, Naufal Attaqy. Kajian Konseptual Kurikulum PAI Berbasis Blended Learning sebagai Pola Efektif Pembelajaran Pasca Pandemi. Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 276–285, 2026. Disponível em: https://ejournal.darulfaizin.or.id/index.php/edureka/article/view/212. Acesso em: 31 jul. 2026.