Efrina, Yunita. 2026. “Efektivitas Game-Based Learning Terhadap Keterlibatan Aktif Dan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sekolah Dasar”. Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 1 (3): 209-20. https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.205.