Gita Salsabila, Nofa Zahra Febrianti, and Umu Salamah. 2026. “Analisis Peran Project Based Learning (PBL) Dalam Peningkatan Keaktifan Belajar Dan Keterampilan Abad Ke-21: Sebuah Tinjauan Literatur”. Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 1 (4): 233-43. https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.160.