Efrina, Y. (2026) “Efektivitas Game-Based Learning terhadap Keterlibatan Aktif dan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sekolah Dasar”, Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 1(3), pp. 209–220. Available at: https://ejournal.darulfaizin.or.id/index.php/edureka/article/view/205 (Accessed: 31 July 2026).