Gita Salsabila, Nofa Zahra Febrianti, Umu Salamah. Analisis Peran Project Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Keaktifan Belajar dan Keterampilan Abad ke-21: Sebuah Tinjauan Literatur. Edureka [Internet]. 2026 Jul. 11 [cited 2026 Sep. 21];1(4):233-4. Available from: https://ejournal.darulfaizin.or.id/index.php/edureka/article/view/160