About the Journal

Journal Title : Jurnal Kajian Matematika dan Sains
Initials : SAIMIKA
Frequency : 2x Setahun (April dan Oktober)
E-ISSN : 3164-368X (3164368X/II.7.4/SK.ISSN/08/2026)
P-ISSN : Proses
Editor In Chief : Suhadi, M.Pd
DOI Prefix : 10.67755/saimika
Publisher : Darul Faizin Publishing
Accreditation : Non Sinta

Jurnal Kajian Matematika dan Sains (SAIMIKA) merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik dalam bidang matematika dan sains. SAIMIKA menjadi wadah publikasi bagi akademisi, peneliti, dan praktisi dalam mendiseminasikan hasil riset, model teoretis, eksperimen, maupun inovasi pembelajaran. Seluruh artikel diterbitkan melalui proses penelaahan sejawat (peer review) yang ketat serta mengacu pada standar etika publikasi ilmiah guna menjamin kualitas, objektivitas, dan integritas akademik.

Current Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): April 2026
					View Vol. 1 No. 1 (2026): April 2026

Jurnal Kajian Matematika dan Sains (SAIMIKA) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik dalam bidang matematika dan sains. Jurnal ini berfokus pada pengembangan teori, model, eksperimen, serta inovasi berbasis matematika dan sains dalam konteks akademik dan terapan.

Published: 2026-04-01

Articles

  • Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Visual di SD Negeri Sukamanah 2

    Ninda Mardiana, Universitas Terbuka, Indonesia
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.67755/saimika.v1i1.119
  • Pembelajaran Matematika Berbasis Bermain pada PAUD: Kajian Filosofis dan Pedagogis

    Ika Zahratul Afwa, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    12-26
    DOI: https://doi.org/10.67755/saimika.v1i1.120
  • Penggunaan Metode Flip Chart Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi  Sistem Pencernaan Manusia Kelas IV SDN Sitolubanua

    Siska Miranda Putri Daeli, Universitas Terbuka, Indonesia
    27-38
    DOI: https://doi.org/10.67755/saimika.v1i1.121
  • Pendekatan Inkuiri dalam Pembelajaran IPA SD: Analisis Teoretis dan Implikasi Pedagogis

    Amar Ma’ruf, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    39-52
    DOI: https://doi.org/10.67755/saimika.v1i1.122
  • Pemanfaatan Media Konkret untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas I di MIS Amanah Kandis

    Sri Winda Sari, Universitas Terbuka, Indonesia
    53-64
    DOI: https://doi.org/10.67755/saimika.v1i1.123
View All Issues