Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Fear of Failure Pada Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.67755/jiwara.v1i2.274Keywords:
Pola Asuh Otoriter, Fear of Failure, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh otoriter terhadap fear of failure pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian kausalitas. Sampel penelitian berjumlah 102 mahasiswa berusia 18–25 tahun yang menempuh pendidikan di wilayah Jakarta dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) untuk mengukur fear of failure dan Parental Authority Questionnaire (PAQ) untuk mengukur pola asuh otoriter. Hasil pengujian instrumen menunjukkan bahwa seluruh aitem penelitian dinyatakan valid, dengan nilai reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,967 pada skala fear of failure dan 0,953 pada skala pola asuh otoriter. Analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa pola asuh otoriter berpengaruh positif dan signifikan terhadap fear of failure pada mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), nilai koefisien regresi sebesar 1,416, serta nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,730. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pola asuh otoriter memberikan kontribusi sebesar 73% terhadap variasi fear of failure mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pola asuh otoriter yang dirasakan mahasiswa, maka semakin tinggi pula kecenderungan mengalami ketakutan terhadap kegagalan. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi orang tua, mahasiswa, dan praktisi psikologi untuk mengembangkan pola pengasuhan serta pendampingan psikologis yang lebih adaptif melalui komunikasi terbuka, dukungan emosional, dan pemaknaan kegagalan sebagai bagian dari proses perkembangan individu.
Downloads
References
Atkinson, R. L. (1993). Pengantar psikologi (Edisi ke-8, Jilid 2). Erlangga.
Azwar, S. (2016). Reliabilitas dan validitas (Edisi ke-4). Pustaka Pelajar.
Baumrind, D. (2013). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. In Adolescents and their families (pp. 22–61). Routledge.
Bolangitan, A. H. (2023). Hubungan persepsi terhadap harapan orang tua dengan ketakutan akan kegagalan pada mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Manado. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(13), 742–753.
Boyd, D., & Bee, H. (2019). Lifespan development (8th ed.). Pearson Education.
Brooks, J. (1991). The process of parenting. Mayfield Publishing Company.
Buri, J. R. (1991). Parental Authority Questionnaire. Journal of Personality Assessment, 57(1), 110–119. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5701_13
Burnstein, E. (1963). Fear of failure, achievement motivation, and aspiring to prestigious occupations. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67(2), 189–193.
Condroningtyas, S. A., & Marsofiyati, M. (2024). Pengaruh tekanan atau stres akademik terhadap prestasi belajar mahasiswa. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(6), 205–212.
Conroy, D. E. (2003). Representational models associated with fear of failure in adolescents and young adults. Journal of Personality, 71(5), 757–784.
Conroy, D. E., Willow, J. P., & Metzler, J. N. (2002). Multidimensional fear of failure measurement: The Performance Failure Appraisal Inventory. Journal of Applied Sport Psychology, 14(2), 76–90.
Hurlock, E. B. (1997). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Erlangga.
Limbong, M. (2021). Perkembangan peserta didik. UKI Press.
Moctar, D. R. F. F., & Kahina, D. I. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Sikap Insecure Pada Siswa. PUBLIK: Publikasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Islam, 1(2), 10–18. https://doi.org/https://doi.org/10.47945/publik.v1i2.729.
Santrock, J. W. (2017). Life-span development (16th ed.). McGraw-Hill Education.
Santrock, J. W. (2018). Educational psychology (6th ed.). McGraw-Hill Education.
Siswoyo, D., Sulistyono, T., & Dardiri, A. (2007). Ilmu pendidikan. UNY Press.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Winkel, W. S. (1996). Psikologi pengajaran. Grasindo.
Zhafirah, S. (2025). Pengaruh parenting style terhadap fear of failure pada emerging adult [Skripsi, Universitas Mercu Buana].
