Gambaran Kecemasan Sosial Siswa SMA di Kota Bekasi

Abstract

Kecemasan sosial pada remaja ditandai oleh ketakutan terhadap evaluasi negatif dan kecenderungan menghindari situasi sosial yang dapat menghambat fungsi akademik maupun interpersonal. Penelitian ini bertujuan menggambarkan kecemasan sosial pada siswa SMA di Kota Bekasi berdasarkan jenis kelamin, jenjang pendidikan, jenis sekolah, dan jurusan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling. Jumlah minimal sampel yang direncanakan adalah 100 siswa, sedangkan data penelitian utama diperoleh dari 105 siswa kelas X-XII di Kota Bekasi. Kecemasan sosial diukur menggunakan Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) yang terdiri atas 18 item dan tiga dimensi, yaitu fear of negative evaluation, social avoidance and distress-new, serta social avoidance and distress-general. Uji coba pada 30 responden menunjukkan seluruh item valid dengan r = 0,878-0,954 dan reliabilitas Cronbach's alpha sebesar 0,988. Hasil penelitian menunjukkan 78 siswa (74,3%) berada pada kategori kecemasan sosial tinggi dan 27 siswa (25,7%) pada kategori rendah. Frekuensi kategori tinggi terbesar terdapat pada perempuan (46 siswa), kelas XI (39 siswa), SMA Negeri (41 siswa), dan jurusan IPS (38 siswa). Karena penelitian bersifat deskriptif, pola tersebut menunjukkan distribusi dalam sampel dan tidak membuktikan perbedaan statistik antarkelompok. Temuan menegaskan perlunya layanan konseling, dukungan sosial, dan penguatan keterampilan sosial di sekolah.