Vol. 1 No. 3 (2026): Mei 2026

View Vol. 1 No. 3 (2026): Mei 2026

Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran adalah publikasi akademik yang berfungsi sebagai media diseminasi karya ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini memuat hasil penelitian empiris, kajian teoretis, serta pengembangan model, strategi, dan inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Artikel-artikel yang diterbitkan ditulis oleh peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan dari berbagai latar belakang keilmuan. Melalui proses penelaahan ilmiah yang sistematis, Edureka bertujuan untuk memperkaya khazanah keilmuan, meningkatkan kualitas praktik pembelajaran, serta mendukung pengembangan kebijakan dan profesionalisme pendidik.

DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3
Published: 2026-05-18

Articles

  • Analisis Persepsi Peserta Didik Terhadap Nilai Kejuangan dan Etika Profesi Guru serta Implikasinya Terhadap Karakter Belajar

    Hartinah Hartinah, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
    Khusnul Kotima Amri, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
    Salwa Al Aura Pratiwi , Universitas Negeri Makassar, Indonesia
    Andi Husnul Qhatimah, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
    147-156
    • pdf |  Views: 123 times |  Download : 93 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.139

  • Kontekstualisasi Pemikiran Pendidikan KH. Ahmad Dahlan dalam Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia

    Hidayatul Chasanah, Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
    Mulyanto Abdullah Khoir, Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
    157-172
    • pdf |  Views: 185 times |  Download : 150 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.156

  • Eksplorasi Metode Praktik Langsung dalam Pembelajaran Fikih Shalat bagi Siswa MI Muhammadiyah Kobisonta

    Ridwan Ridwan, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    173-185
    • pdf |  Views: 67 times |  Download : 64 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.186

  • Penggunaan Media Bergambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Simbol-Simbol Pancasila Kelas II SD

    Widya Lestari, Universitas Terbuka, Indonesia
    186-195
    • pdf |  Views: 149 times |  Download : 119 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.204

  • Analisis Kebijakan Zonasi dan Implikasinya terhadap Strategi Kurikulum PAI Tingkat Lokal

    Alma Nur Kholifah, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    196-208
    • pdf |  Views: 71 times |  Download : 78 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.203

  • Efektivitas Game-Based Learning terhadap Keterlibatan Aktif dan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sekolah Dasar

    Yunita Efrina, Universitas Terbuka, Indonesia
    209-220
    • pdf |  Views: 129 times |  Download : 85 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.205

  • Penerapan Metode Suku Kata Berbantuan Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelas I

    Dian Budhiarti, Universitas Terbuka, Indonesia
    Imam Faizin, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    221-232
    • pdf |  Views: 146 times |  Download : 121 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i3.206