Home

About the Journal

Journal Title : Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Frequency : 6x Setahun (Januari, Maret, Mei, Juli, September dan Nopember)
P-ISSN : 3124-9760 (31249760/II.7.4/SK.ISSN/05/2026)
E-ISSN : 3124-971X (3124971X/II.7.4/SK.ISSN/05/2026)
Editor in Chief : Yuliana Habibi, M.S.I
DOI Prefix : 10.67755/edureka
Publisher : Darul Faizin Publishing
Accreditation : Non Sinta

Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran adalah publikasi akademik yang berfungsi sebagai media diseminasi karya ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini memuat hasil penelitian empiris, kajian teoretis, serta pengembangan model, strategi, dan inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Artikel-artikel yang diterbitkan ditulis oleh peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan dari berbagai latar belakang keilmuan. Melalui proses penelaahan ilmiah yang sistematis, Edureka bertujuan untuk memperkaya khazanah keilmuan, meningkatkan kualitas praktik pembelajaran, serta mendukung pengembangan kebijakan dan profesionalisme pendidik.

Current Issue

Vol. 1 No. 4 (2026): Juli 2026
View Vol. 1 No. 4 (2026): Juli 2026

Edureka: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran adalah publikasi akademik yang berfungsi sebagai media diseminasi karya ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini memuat hasil penelitian empiris, kajian teoretis, serta pengembangan model, strategi, dan inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Artikel-artikel yang diterbitkan ditulis oleh peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan dari berbagai latar belakang keilmuan. Melalui proses penelaahan ilmiah yang sistematis, Edureka bertujuan untuk memperkaya khazanah keilmuan, meningkatkan kualitas praktik pembelajaran, serta mendukung pengembangan kebijakan dan profesionalisme pendidik.

DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4
Published: 2026-07-11

Articles

  • Analisis Peran Project Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Keaktifan Belajar dan Keterampilan Abad ke-21: Sebuah Tinjauan Literatur

    Gita Salsabila, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
    Nofa Zahra Febrianti, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
    Umu Salamah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
    233-243
    • pdf |  Views: 50 times |  Download : 38 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.160

  • Penggunaan Media Interaktif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II di SDN 2 Karangtumaritis

    Eusi Masidah, Universitas Terbuka, Indonesia
    244-253
    • pdf |  Views: 13 times |  Download : 4 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.207

  • Rekontruksi Kurikukulum PAI di Era Generasi Alpha: Menjawab Tantangan Disrupsi Digital

    Riska Nana Fhadila, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    Imam Faizin, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia
    254-265
    • pdf |  Views: 13 times |  Download : 3 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.209

  • Peran Guru dalam Penanaman Pendididkan Karakter Tanggung Jawab di TK Aisyiyah Wangandowo

    Nabila Ainnur Majidah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia
    Irfan Haris, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia
    266-275
    • pdf |  Views: 14 times |  Download : 2 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.211

  • Kajian Konseptual Kurikulum PAI Berbasis Blended Learning sebagai Pola Efektif Pembelajaran Pasca Pandemi

    Naufal Attaqy Alfarisy, SDN Kedungjati 03 Warureja Tegal, Indonesia
    276-285
    • pdf |  Views: 14 times |  Download : 3 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.212

  • Urgensi dan Strategi Kurikulum PAI Berbasis Karakter Islamic Entrepreneurship di Lembaga Pendidikan

    Raihanah Afifah, SDIT Al-Kautsar Cikarang Baru, Indonesia
    286-296
    • pdf |  Views: 4 times |  Download : 3 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.208

  • Kurikulum PAI Ramah Anak: Menghapus Unsur Kekerasan Kognitif dan Verbal dalam Pembelajaran

    Rokhah Mansyur Putri, Pondok Alfalah Salafy Jatirokeh Songgom Brebes, Indonesia
    297-307
    • pdf |  Views: 9 times |  Download : 1 times
    DOI: https://doi.org/10.67755/edureka.v1i4.210
View All Issues