Vol. 1 No. 4 (2026): Juli 2026

Articles

• Analisis Peran Project Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Keaktifan Belajar dan Keterampilan Abad ke-21: Sebuah Tinjauan Literatur

  Gita Salsabila, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

  Nofa Zahra Febrianti, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

  Umu Salamah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

  233-243

  • pdf |  Views: 34 times |  Download : 22 times

• Penggunaan Media Interaktif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II di SDN 2 Karangtumaritis

  Eusi Masidah, Universitas Terbuka, Indonesia

  244-253

  • pdf |  Views: 3 times |  Download : 0 times

• Rekontruksi Kurikukulum PAI di Era Generasi Alpha: Menjawab Tantangan Disrupsi Digital

  Riska Nana Fhadila, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

  Imam Faizin, Institut Agama Islam Pemalang, Indonesia

  254-265

  • pdf |  Views: 4 times |  Download : 1 times

• Peran Guru dalam Penanaman Pendididkan Karakter Tanggung Jawab di TK Aisyiyah Wangandowo

  Nabila Ainnur Majidah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

  Irfan Haris, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

  266-275

  • pdf |  Views: 2 times |  Download : 1 times

• Kajian Konseptual Kurikulum PAI Berbasis Blended Learning sebagai Pola Efektif Pembelajaran Pasca Pandemi

  Naufal Attaqy Alfarisy, SDN Kedungjati 03 Warureja Tegal, Indonesia

  276-285

  • pdf |  Views: 2 times |  Download : 1 times

• Urgensi dan Strategi Kurikulum PAI Berbasis Karakter Islamic Entrepreneurship di Lembaga Pendidikan

  Raihanah Afifah, SDIT Al-Kautsar Cikarang Baru, Indonesia

  286-296

  • pdf |  Views: 1 times |  Download : 0 times

• Kurikulum PAI Ramah Anak: Menghapus Unsur Kekerasan Kognitif dan Verbal dalam Pembelajaran

  Rokhah Mansyur Putri, Pondok Alfalah Salafy Jatirokeh Songgom Brebes, Indonesia

  297-307

  • pdf |  Views: 2 times |  Download : 0 times