Perbedaan Career Decision-Making Self-Efficacy pada Mahasiswa Tingkat Akhir: Ditinjau dari Program Kelas Reguler dan Karyawan
DOI:
https://doi.org/10.67755/jiwara.v1i2.271Keywords:
Career Decision-Making Self-Efficacy, Mahasiswa Tingkat Akhir, Kelas Reguler, Kelas KaryawanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Career Decision-Making Self-Efficacy (CDMSE) pada mahasiswa tingkat akhir ditinjau dari program kelas reguler dan kelas karyawan. CDMSE merupakan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan pengambilan keputusan karier, meliputi penilaian diri, pencarian informasi pekerjaan, penentuan tujuan karier, perencanaan, dan pemecahan masalah karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Sampel penelitian berjumlah 207 mahasiswa tingkat akhir yang terdiri atas mahasiswa kelas reguler dan kelas karyawan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen Career Decision-Making Self-Efficacy Scale–Short Form (CDMSE-SF) yang telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia. Analisis data dilakukan menggunakan uji Mann–Whitney U karena data penelitian tidak memenuhi asumsi distribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan Career Decision-Making Self-Efficacy antara mahasiswa kelas reguler dan kelas karyawan. Mahasiswa kelas karyawan menunjukkan tingkat CDMSE yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa kelas reguler. Temuan ini menunjukkan bahwa konteks program perkuliahan dapat berkaitan dengan pengalaman dan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan keyakinan mahasiswa dalam menentukan arah karier. Penelitian ini memberikan implikasi bagi perguruan tinggi untuk memperkuat layanan pengembangan karier melalui pendampingan, konseling karier, serta program peningkatan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja.
Downloads
References
Arlinkasari, F., Rahmatika, R., & Akmal, S. Z. (2016). The development of career decision making self-efficacy scale (Indonesia version). Proceedings of the International Symposium on Business and Social Science, 148–158.
Azky, S., & Mulyana, O. P. (2024). Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja mahasiswa: Literature review. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(3), 3178–3192. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10762.
Azwar, S. (2018). Penyusunan skala psikologi (Edisi ke-2). Pustaka Belajar.
Badan Pusat Statistik. (2026a). Pengangguran terbuka menurut pendidikan tertinggi yang ditamatkan (orang), 2025. Badan Pusat Statistik.
Badan Pusat Statistik. (2026b). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 4,68 persen. Rata-rata upah buruh sebesar 3,29 juta rupiah. Badan Pusat Statistik.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215.
Beaton, D. E., Bombardier, C., Guillemin, F., & Ferraz, M. B. (2000). Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. Spine, 25(24), 3186–3191. https://doi.org/10.1097/00007632-200012150-00014.
Betz, N. E., & Luzzo, D. A. (1996). Career assessment and the career decision-making self-efficacy scale. Journal of Career Assessment, 4(4), 413–428. https://doi.org/10.1177/106907279600400405.
Betz, N. E., Klein, K. L., & Taylor, K. M. (1996). Evaluation of a short form of the career decision-making self-efficacy scale. Journal of Career Assessment, 4(1), 47–57. https://doi.org/10.1177/106907279600400103.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications.
Fritz, C. O., Morris, P. E., & Richler, J. J. (2012). Effect size estimates: Current use, calculations, and interpretation. Journal of Experimental Psychology: General, 141(1), 2–18. https://doi.org/10.1037/a0024338.
Kurniawati, A., & Repi, A. A. (2022). Career decision making self-efficacy (CDMSE) dengan career indecision pada mahasiswa tingkat akhir. (Referensi digunakan dalam pembahasan terkait hubungan CDMSE dan kebimbangan karier).
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (1994). Toward a unifying social cognitive theory of career and academic interest, choice, and performance. Journal of Vocational Behavior, 45(1), 79–122.
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (2000). Contextual supports and barriers to career choice: A social cognitive analysis. Journal of Counseling Psychology, 47(1), 36–49.
Pramesti, K. D., Meisya, N. I., & Amrillah, R. (2024). Relevansi lulusan perguruan tinggi dengan dunia kerja. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan), 3(4), 236–243.
Puri, L. W., Purwanta, E., Wangid, M. N., & Sandy, T. A. (2025). The influence of individual and environmental factors on career choice among university students in Indonesia: The mediating role of career decision-making self-efficacy. Multidisciplinary Reviews, 9(2), 2026085. https://doi.org/10.31893/multirev.2026085.
Rahmi, F. (2019). Career decision making self efficacy in college students. Insight: Jurnal Bimbingan Konseling, 21(1), 12–22.
Repi, A. A., & Kurniawati, A. (2022). Career decision making self-efficacy (CDMSE) dengan career indecision pada mahasiswa tingkat akhir. EXPERIENTIA: Jurnal Psikologi Indonesia, 10(1), 1–15.
Salim, R. M. A., Istiasih, M. R., Rumalutura, N. A., & Situmorang, D. D. B. (2023). The role of career decision self-efficacy as a mediator of peer support on students’ career adaptability. Heliyon, 9(4), e14911. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e14911.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Taherdoost, H. (2019). What is the best response scale for survey and questionnaire design; review of different lengths of rating scale/attitude scale/Likert scale. International Journal of Academic Research in Management (IJARM), 8(1), 1–10.
Taylor, K. M., & Betz, N. E. (1983). Applications of self-efficacy theory to the understanding and treatment of career indecision. Journal of Vocational Behavior, 22, 63–81.
World Economic Forum. (2025). The Future of Jobs Report 2025. World Economic Forum.
Yanli, & Gunawan. (2025). Perbedaan Career Decision-Making Self-Efficacy berdasarkan gender pada mahasiswa. (Referensi sesuai pencantuman dalam skripsi).
